Guttorm Hveem

Student Jorunn Sætre Teigen aus Kvinnherad hat Magisterarbeit über digitale Mobbing in der weiterführenden Schule geschrieben, und sah sie genauer an, wie die Bully Opfer, medelev und Lehrer das Problem auftritt.
Freitag, 13. März legte up-do's bei der HSH.

SMS und Instant Messaging

Wenn es um den Geltungsbereich der digitalen Mobbing kommt zeigt Teigen Sætre ihren Daten, dass gut 15 Prozent der Schüler einen oder anderen Form von digitalen Mobbing ausgesetzt sind und dass Mobbing tritt sowohl via Telefon, SMS, Instant Messaging und anderen Online-Kommunikation.
Ihre Umfrage zeigt weiter, dass mehr als doppelt so viele Mädchen wie Jungen sagten, dass sie zu digitalen Mobbing ausgesetzt gewesen.

Andere Erfahrungen
In Teigen Sætre Analyse geht weiter hervor, dass diejenigen, die Belästigung Erfahrungen mit Maßnahmen in den Schulen auf eine völlig andere Art und Weise tun, als Lehrer ausgesetzt sind. Es ist vielleicht das sensationelle Ente gefunden ist hier, dass 48 Prozent derjenigen, die Mobbing ausgesetzt sind, sagt, dass der Lehrer "fast nie" in Verbindung mit digitalen Mobbing Situationen zu helfen.

Verschiedene Maßnahmen
Es gibt auch suggestive, dass die derzeitigen Lehrer und diejenigen, die Mobbing ausgesetzt sind, anders aussehen, welche Maßnahmen umgesetzt werden sollten. Wenn Lehrer etwas über Mobbing allgemein reden wollen, möchten diejenigen ausgesetzt sind, um ein größeres Maß, dass der Schläger mit der Aktion konfrontiert werden und dass sein oder ihr Verhalten wird auch in der Klasse diskutiert werden Mobbing sind. (Via hsh.no )

Die Zusammenfassung und der Diplomarbeit ist veröffentlicht in der vierten.