TIC en el aprendizaje

Algunos profesores son muy buenos, reciben a los alumnos a YTA su mejor y aprender la increíble cantidad. ¿Qué los hace para lograr esto? Cómo enseñarles? ¿Qué sucede en las aulas? ¿Qué preguntas le piden?

En el artículo ¿Qué hace que un buen maestro? incluyen algunos consejos específicos:

Los buenos maestros, ... reevalúa constantemente lo que están haciendo.
profesores Superstar tenía cuatro otras tendencias en común:
- Se contrató con avidez los estudiantes y sus familiares fallo en contra del proceso;
- Se mantiene el foco, asegurando todo lo que hicieron contribuyó con dos aprendizaje de los estudiantes;
- Planearon de forma exhaustiva y el propósito completamente para el día siguiente o el año de antelación, trabajando hacia atrás desde el resultado deseado, y
- Trabajaron sin descanso, negándose dos rendición dos combinados de la amenaza de la pobreza, la burocracia y los déficits presupuestarios.

Además, se pueden encontrar los siguientes consejos:
el trabajo inteligente, no duro trabajo.
¿Hay mejores métodos? ¿Podemos aprender nuestro tema de una manera mejor?

Que hago - lo que hacemos - que haces (demo, practicar y practicar).
Revisión de la enseñanza, la práctica en clase, practicando solo.

y expectativas. Procedimientos rutinas se practican y que las cosas sucedan por sí mismo. Es el caso, a partir de hoy, el comienzo de horas, cambio de actividad, lectura, etc Y además: las expectativas comunes de lo que ocurre durante las actividades o situaciones.

Grupo de trabajo con tareas específicas y líder del grupo.

señal de mano, por ejemplo, la señal de propia mano a pedir ir al baño.

Actividades y juegos centrados en temas / aprendizaje.

"Slip Exit" - resumen?-Aprendizaje basado en problemas / tarea de resumir / hora concluyó.

Para obtener más consejos, lea el artículo (3 páginas) y ver el vídeo aquí: http://www.theatlantic.com/doc/201001/good-teaching

(Via http://twitter.com/_x_t_ )

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