Guttorm Hveem

Vous pouvez continuer à discuter sur les TIC dans l'apprentissage n'a pas de sens ou non, concernant prendre un plus de valeur quand un utilisateur des TIC, dans les ressources d'apprentissage numériques sont assez bonnes, la promesse de la connaissance ont un bon cadre et les objectifs et soignés.

Je suis convaincu que les TIC peuvent offrir une plus grande valeur dans l'apprentissage et l'enseignement si certaines hypothèses spécifiques sont présentes. Il est également important de distinguer l'apprentissage par le biais, par ou avec les TIC. Ici, il peut être de grandes différences dans ce que l'on peut attendre d'un dividende.

Bien que je me suis souvent l'appui des théories sur Mind Tools pour tenter d'identifier les types de logiciels et non des moindres situations d'apprentissage adapté.

Maintenant, je tiens à vous conduire à décrire les situations et d'un plan où l'on pense qu'il est possible de parvenir à un bon apprentissage à l'utilisation des TIC. S'il vous plaît pensez situations / programmes ou des situations et des programmes que vous avez vous-même expérimenté.

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