Norsklærer med digitalt grensesnitt (Leif Harboe) skriv om Fem-avsnittsmetoden: «Hele greia handler om å tenke hvordan bygge opp avsnitt og å vurdere overordnede og underordnede nivå. Jeg tror vi norsklærere i for stor grad beveger oss på det morfologiske nivået»
Følg med på diskusjonen i kommentarane…