CourseNotes App for the iPad

  • Write text notes, draw sketch notes and track ToDo items.
  • Organize your notes into multiple subjects and note sessions.
  • Export note sessions via email and send them to yourself or your friends.
  • Transfer note sessions peer-to-peer with other CourseNotes users.
  • Track assignments and ToDo lists for each subject.
  • Define new terms and build a lexicon of definitions for each subject.
  • Ypperlig program for elevar?

    Posted via web from ghveem

    tankefuLL: Naturfagundervisning helt uten blyant – og (nesten) uten prøver

    Naturfagundervisning helt uten blyant – og (nesten) uten prøver

    En gang mot slutten av forrige skoleår var jeg litt morsk mot en elev som ikke hadde med naturfagboka til timen. «Jammen, Henning, jeg trodde ikke det var nødvendig, for vi bruker den jo aldri». Det hadde hun helt rett i; når jeg tenkte meg om var det lenge mellom hver gang vi brukte boka som læringsverktøy. Det hadde i grunnen bare blitt sånn i løpet av skoleåret. Det fikk meg til å tenke at jeg like gjerne kunne «ta’n helt ut» og kjøre papirløst fra dag én. Dessuten hadde jeg lyst til å samle erfaring med å bruke web 2.0-verktøy og andre IKT-verktøy i undervisningen, og se hvordan det ville falle ut dersom jeg baserte arbeidet på NDLA Naturfag i steden for en tradisjonell lærebok. En plan begynte å ta form….

    Gode refleksjonar og tips.

    Posted via web from ghveem

    Welcome to My PLE! ~ Stephen’s Web ~ by Stephen Downes

    Welcome to My PLE!


    «A 7th grade student gives a tour of her personal learning environment. This project was conducted as part of dissertation research implementing the use of networked learning and construction of personal learning environments in a 7th grade life science class.»

    Ein sjuandeklassing fortel om verktøya ho nyttar i skulekvardagen. Papirfri klasse i barneskulen, er det mogleg?

    Posted via web from ghveem