Fagleg oppdatering? Ti råd for å komma i gang med twitter. #ndla #nkul

1: Skriv noko på profilen din!
Kven er du? Kva er du interessert i? Kva driv du med? Last opp eit bilete! Blogger du?Legg inn ei lenke! Eg vil gjerne vite noko om deg før eg vel å følgje deg.

2: Hopp i det!
Det blir litt som ungdomsskulen, sjå på «dei kule». Bli med i diskusjonen, det er berre å hoppa inn kva tid som helst. Har du prøvd noko nytt i klasserommet? Har du laga eit god opplegg? Erfart noko andre kan ha nytte av å høyra om?

3: Følg folk!
Ein følgjer ofte folk med same interessefelt. Sjå kven dei følgjer og finn fleire du kan følgje. Men det er nyttig å følgje folk med andre meiningar og. Sjå om andre har laga lister. På listene har dei kanskje gruppert folk for deg allereie.

4: Be om råd!
Spør nokon om dei har tips til andre du kan følgje og om dei eventuelt kan introdusera deg. Takhøgda er ganske stor, sjå korleis andre oppfører seg og lær av det. Spør om råd om du lurer på noko.

5: Svar!
Sjå under «koblinger/interaksjoner». Viss nokon har skrive noko til eller om deg (@brukernavnet_ditt) så finn du det igjen der. Du kan og sjå kven andre skriv til ved å klikke på det som står bak @brukernavn på twitter.

6: Offentleg/privat?
Alt utanom direktemeldingar på twitter er offentleg tilgjengeleg. Sjølv om du skriv noko til @brukernamn kan andre sjå det. Sensitiv informasjon har ikkje noko på twitter å gjere (ikkje der heller).

7: Følg tema!
Du kan og finna andre ved å følgje relevante tema (hashtags) som t.d. #lærerhverdag, #skole, #yrkesfag, #vurdering og eg må sjølvsagt nemne #ndla. Er det konferansar eller andre arrangement blir ein ofte eininge om eit temaord/hashtag slik at ein kan finna igjen dette. Neste store konferanse med tema innanfor skule og IKT er NKUL og då er det smart å følgje med på #NKUL. Vil ein ha oversikt over eit temaord kan ein bruke søkefunksjonen på twitter eller t.d. http://hashtags.no/. Viss ein går inn på http://hashtags.no/ndla#alltid kan ein sjå relaterte brukarar og temaord.

8: Utvid nettverket!
Twitter er berre ein liten del av eit større fagleg nettverk på internett. Mange av dei du følgjer på twitter har kanskje bloggar dei skriv litt lengre i. Og kanskje dei deler mykje spanande der og?

9: For mykje?
Straumen kan gå veldig raskt og ein får ikkje med seg alt. Det kan vere smart å merke ting med stjerne for å lesa seinare, eller sjå kva andre har merka med stjerne. Nokre bruker og InstapaperPocket eller andre liknande løysingar for å lagra lenker dei ynskjer å lese seinare.

10: Gi og du skal få!
Viss du deler med andre deler dei med deg. Ver raus!

Bli med!
Eg er @ghveem på twitter og skriv og ein del på NDLA.no sine kontoar. Full oversikt over NDLA sine fagredaksjonar på twitter finn du her.

Du som les her er kanskje allereie på twitter?

Har eg gløymt noko? Skriv gjerne i kommentarfeltet!

Macros for Teachers: Short cuts in Word to point out grammatical errors (via @JaspreetK1)

Tar det litt lang tid å retta språkfeil i engelske tekstar? Rutineprega arbeid kan ein heldigvis av og til automatisera og effektivisera. Endå betre: Jaspreet har gjort ein stor jobb for deg!

 Retting på datamaskin kan være møysommelig arbeid. Når jeg påpeker språkfeilene i elevtekster, merker jeg at jeg gir nesten de samme kommentarene  om igjen og om igjen. Jeg lurte på om det gikk an å effektivisere prosessen.        Det fikk meg til å undersøke om jeg kunne lage noen hurtigtaster som kunne automatisere merknader om forskjellige språkfeil og andre kommentarer. I Word bruker jo man hurtigtaster som Ctrl + C for å kopiere en tekst,  Ctrl + V til å lime inn en kopiert tekst osv.      Ved bruk av MAKROER i word har jeg oppnådd akkurat dette. Nå slipper jeg å skrive samme merknader om igjen og om igjen. Jeg har også funnet ut at jeg kan sende mine koder til andre og de kan bruke dem på sin PC

via Correcto Ergo Sum: Macros for Teachers: Automatiserte Merknader / Short cuts in Word to point out grammatical errors.

Dette kan vere ei vel så god løysing som markin og knappesett. Eg har ikkje skrive særleg om Markin tidlegare, heldigvis har Bjørn Helge, Elisabeth og Inger Hilde skrive, tenkt og delt noko. Kanskje det er nokon som vil gjere det same for bokmål og nynorsk og?

IDE: Vurdering for læring og personleg logging

Ever wonder why you’re having a bad day, or even a good one? Is there an ongoing problem in your life that you just can figure out? If you’ve got a free minute, just fill out this daily form to help you diagnose the problem by analyzing how you think, act, and feel.

Les artikkel eller sjå video først!

Kortversjon: dagleg logging i eit skjema/rekneark viser progresjon og anna.

Artikkel: Fill Out This One-Minute Form Every Day and Find Out Why Your Life Sucks (or Doesn’t).

Ideen: Tilpass reknearket slik at det handlar om læring og (eigen)vurdering. Spørsmåla som allereie står der kan kanskje brukast, dei påverker kanskje læringa? Kvar elev kan ha sitt eige rekneark og så dela det med læraren. Noko å sjå på saman ved undervegsvurdering?

Kva spørsmål ville du hatt med?

Kva har du lært i dag?

Kva idear har du delt?

Kvifor kompetanseheving for lærarar i i nettverk/sosiale media? #dgd12

dei gode døma skal Margreta og underteikna ha ein sesjon om korleis og kvifor ein bør/kan bruka sosiale medier for å utvikla kompetanse. Margreta har allereie laga klar ei tavle der du kan få koma med tips, innspel, idear og erfaringar.

Me vert svært glade for alle innspel!

Stort vindauge (dobbeltklikk kor som helst for å skriva, anonymt eller ikkje): Kvifor kompetanseheving for lærarar i i nettverk/sos.med? by margreta.

Lite vindauge:

Laga i wallwisher, som kan brukast i klasserommet.

 

Oppdatering:
Ljosark kan lesast her, men dei er kanskje så minimalistiske at du heller vil sjå videoopptaket som dukkar opp her. Det ligg for øvrig mange strålande presentasjonar og videoopptak frå dei gode døma 2012 klare til deg.

Naturfag – Wikibøker

Om Wikilæreboken

Boken består av en rekke ressurser som dekker ulike emneområder innenfor naturfag. Målgruppe er elever på barne- og ungdomstrinnet. Foreløpig er det lagt ut mest videoressurser. Boken er en lærebok skrevet av bidragsytere fra forskjellige steder i landet. Studenter er i stor grad bidragsytere. Innholdet kan kopieres og brukes fritt. Vi begynte i 2007 og arbeider nå med å dekke alle kompetansemålene i læreplanen.

Wikilæreboken i Naturfags diskusjonsforum på delogbruk.no

Instruksjonsvideo – 6 min.

via Naturfag – Wikibøker.

 

Kreativ og smart bruk av Google Sketchup

På Kirkenes vidaregåande finst det mange døme på god og smart bruk av IKT i læring. I dag har eg lyst til å presentera eit døme.Læraren bruker Google Sketchup til ganske mykje, mellom anna matematikk, byggteknikk og til trafikkopplæring. Eg har fått lov til å dela litt av dette.
I Sketchup kan ein bruka lag for å jobba med ulike element. På venstresida i bileta ser du laga som er i bruk i dette dømet. Rundt om i dokumentet/vegnettet kan ein skru på ulike element når ein treng dei. Lyskrysset som blir vist under kan innehalda ein politimann eller fleire. I tillegg kan ein enkelt bytta ut trafikklysa med vikepliktskilt. Bilen kan flyttast på, ein kan bytta perspektiv for å få overblikk. I tillegg kan ein enkelt forflytta seg frå den eine vegen til den andre.
Opplegget byggjer på metodikk frå trafikalt grunnkurs og det finst mange måtar å jobba med dette på. Praktisk og lærerikt er det i alle fall.
Heile dokumentet vert vist på smartboard saman med elevane, slik at dei kan navigera seg rundt, svara på spørsmål frå eit gitt perspektiv osb.
Kreativt og smart døme på IKT i læring.Innspel og kommentarar er velkomne i kommentarfeltet eller på andre vis.

Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen
Foto: Hallgeir Larsen

Mappa-mi.no

Eg har jobba ei stund eit verktøy for digitale mapper og karriereveildening. I morgon skal dette presenterast for mellom anna UDir, men du kan jo få smugkikka her Mappa mi og så kan du sjølvsagt kikka innom mappa-mi.no.
I notata mine står det mellom anna at dette er ei system som har fokus på den lærande. Ein samlar informasjon, reflekterer og dokumenterer i bloggar (så mange du vil), legg inn presentasjonar, oppgåver, videoar (last opp eller hentar direkte frå youtube). Ein kan melda seg inn nokre grupper frivillig, medan andre grupper berre er for klassen. Treng ein hjelp frå ein professor, ei tante eller vil visa fram til medelevar, føresette eller ein potensiell arbeidsgivar kan ein gjera med eit eller to klikk (ein kan bestemma datoar dei kan få sjå og). Ein kan senda inn presentasjonssider til læraren. Då vert sida låst inntil læraren gir kommentar og eventuelt frigjer sida for vidare arbeid.
Ganske spanande, men mykje teknisk arbeid (CSS, PHP, oversetting, administrering).

Nevnte eg at løysinga støtter feide og kan jobba saman med Moodle (då under namnet mahoodle)?

Smarte verktøy til iPhone

Svend Andreas har skrive eit innlegg om kva apps han bruker og korleis han har organisert skjermane sine på iPhone.
Her kjem nokre tips til…

Fjernkontroll/Fjernstyring
Eg bruker hovudsakleg to apps til dette.
Air Mouse Pro krev ein installasjon på maskinane du vil bruka det mot. Du kan velja om du vil ha vanleg flate for styring av mus, eller gyro med høgre og venstreklikk. Du kan og skriva inn på skjermtastatur og styra det meste. Hovudsakleg brukt mot mediasenter (Mac mini) og til presentasjon/undervising.
TeamViewer gir deg skjermbilete frå PC/MAC og du kan jobba som normalt på PC-en frå iPhone. Eg bruker gratisversjonen.
Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.09.XTLSrIdb5bSl.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.25.51.nmKqJo1rozxt.jpg

Bøker
Å lesa bøker på skjerm er kanskje uvant og nytt for mange. Det finst fleire tilbydarar og difor har eg fleire lesarar. Det er kanskje enklast å kjøpa/synkronisera bøker med Kindle for iPhone. Med Stanza på iPhone og Calibre på ein PC/MAC kan du konvertera og overføra bøker/PDF og anna rett til iPhone. På den måten fekk eg NDLA inn på min iPhone.
Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.16.fPQbr9JDfx6d.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.20.51.mBil4nCNt3oL.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.26.17.YWrqIpDxzJ4k.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.27.42.ez0P6rkdhTet.jpg
Nyttige verktøy
Evernote blir brukt for å synkronisera tekst, klipp og anna mellom alle maskinane mine og iPhone.
Dropbox blir bruk til å synkronisera filer mellom maskinar og iPhone. Tilgang så lenge ein har nett og lett å dela filer frå Dropbox.
Runkeeper logger treningsøktene dine. Du får data for fart, kart osb.
Writepad er ei litt meir avansert skriveblokk enn den som føl med iPhone.
JotNot-scanner er eit viktig verktøy for å halda kontoret mitt papirfritt. Ein kan scanna sider og vidaresenda dei som PDF/bilde til Evernote, Dropbox, Google docs Webdav/idisk, box.net eller e-post.
Tripit held styr på reiser og flybillettar. Ein videresender reisekvitteringa til ei e-postadresse og så lagar Tripit oversikt over reise og legg på kart, telefonnummer osb.
Har du ein wordpress-blogg er det smart med appen WordPress. Skriv eller rediger, godkjenn kommentarar osb.
Tumblr vart brukt for å oppdatera feriebloggen med bilete, tekst, lyd og video undervegs på reisa.
Taptu blir brukt for søk på internett, grensesnittet er imponerande.

Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.28.Lc8T4zCAKTtp.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.23.17.ljGPBeNsb3yG.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.20.46.kooGKki6dpGs.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.20.58.1LCRK81bz8pW.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.23.30.bZHPogAlkh3r.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.27.22.Ro01M4OF5PIg.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.23.43.3qzLun0J5T66.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.24.36.VgEdgx2aB09e.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.24.54.oR4p47I0yz72.jpg

AR
AroundMe viser informasjon om firma og andre ting rundt deg.
Layar kan visa ulike lag med informasjon rundt deg, bilete frå ulike tenester, artiklar frå wikipedia og liknande.
Wikitude henter informasjon frå artiklar på wikipedia og plasserer dei på kartet/skjermen.
Gulesider gjer at du kan finna adresser og firma rundt deg.
Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.20.yrrQaYMlDphq.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.24.11.lWqrNcI1SEAe.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.24.23.M3iYDFcVGEbx.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.26.27.wq9ql6bBbSJE.jpg

Kommunikasjon
Echofon Pro er mitt førsteval som twitterklient. Integrert med Flickr-kontoen og ReadItLater. Støtter PUSH og synkroniserer Echofonklienten med MAC-en.
Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.25.U2W0VHB88HXT.jpg

Lesestoff
Read It Later blir brukt til å ha oversikt over artiklar/nettsider eg skal lesa. Blir brukt i alle nettlesarane mine og gir meg ei synkronisert leseliste. Ein kan i tillegg velje å laste ned artiklane på leselista dersom ein t.d. skal sitja nokre timar på fly…
Stanza er omtalt lengre oppe.
Diigo Offline Reader gir meg rask tilgang til bokmerka mine på diigo. Du kan søka og lasta ned bokmerka viss du vil.
Netnewswire blir brukt til å lesa RSS-straumen frå Google Reader. Enkelt og greit grensesnitt, du kan senda artiklar til e-post, twitter og instapaper frå appen. Synkroniserer med Google Reader.

Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.42.pTz5dWENykTi.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.23.59.wlvDlzr0Yvxe.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.21.45.py7Q1B64x5qX.jpg

Lærar
Har testa TeacherTool for å sjå om det er noko, og har vel funne ut at det ikkje passar meg heilt… Men tipsar i alle fall om det. Test gratisversjonen først!Skjermbilde2010-03-23kl.09.27.02.U2wTdtbAVSlU.jpg

Elev
Det finst mange program elevane kan bruka for å læra seg ting, for å finna formlar osb. myHomework kan vere eit godt program for å skriva ned lekser og ha oversikt over innleveringar og prøvar.
Skjermbilde2010-03-23kl.09.25.06.9cbOmEtQgq9f.jpg

Bilete
Flickr og Flickit blir brukt for å lasta opp bilete frå iPhone til Flickr, ein har litt fleire val og ein kan lasta opp fleire bilete i slengen i Flickit.
Photoshop.com gir deg nokre av funksjonane frå Photoshop, ein kan redigera litt og bruka ulike filter.

Skjermbilde2010-03-23kl.09.20.32.45PSTcrVth91.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.25.24.g3RjQUXcOwgM.jpgSkjermbilde2010-03-23kl.09.20.38.pW5CIoH6RTN1.jpg

Tankekart
Eg har sett på fleire apps for tankekart, per i dag har eg hovudsakleg brukt Simplemind Xpress, men den dekkjer ikkje alt eg treng.
Det er overhengande fare for at Mindjet blir kjøpt inn sidan det kan kommunisera med Mindmanager på MCA/PC…
Skjermbilde2010-03-23kl.09.22.26.Qm9u5CH3du9M.jpg
Skjermbilde2010-03-23kl.09.22.41.FJImFi3BjWBi.jpg
Så, har du nokre tips Svend Andreas og eg har oversett?

NKUL – Ressursar og oppsummering dag 1.

Først nokre praktiske:

Videostream og opptak frå NKUL (ikkje alle sesjonar)

Niels Damgaard, Biblioteksentralen, Oslo har laga samleside for NKUL her

Straum frå twitter kan du sjå her.

Det er mange som bloggar under konferansen, dei er velkomne til å leggje inn trackbak/ping/kommentar hit.

Kort bloggliste:
Bjørn Helge
http://matematikklererensverden.blogspot.com/
http://iktivgs.blogspot.com/
Elles:

Har testa liveblogging via twitter i dag. Det verka rimeleg greit, ting eg skreiv med #nkul vart samla opp på bloggen, måtte berre hugsa på //NLB// og //ELB// for å starta og slutta ein post. Håper dei som synest det vert for mykje filtrerer bort alt med #nkul frå meg.

Liveblogginga om NDLA vart forresten skrive på ein telefon, staumkontaktar utan straum er lureri…

Har elles hatt gleda av å treffa mange kjente folk frå twitter, del og bruk, IKT i læring og andre.

#nkul NDLA

2:41:47 PM: #nkul ndla vil støtta og legga til rette for dei som vil delta. Ansvaret skal over til fylkeskomm. Første haust der vg1 får gratis læremidl

2:45:33 PM: #nkul ndla veit ikkje heilt korleis det endar.

2:48:22 PM: #nkul Ikt i skulen handlar om bruk, ikkje teknikk. Sterk skuleleiing viktig for endring. Delingskultur viktig. For dei som vil…

2:50:14 PM: #nkul er høg kvalitet på læring ei tjukk bok utan bilete?

2:53:37 PM: #nkul læremiddel er ein del av ein læringsressurs. Digitale læringsressursar: tilgangen til desse veks. Lettare å finna og bruka no?

2:55:05 PM: #nkul forskjell på lag 1 og 2. Lag 2/deling skal vere dynamisk og i utvikling

3:00:38 PM: #nkul ndla vil leggje til rette for fleire vegar til målet. Lyd, lettlest, trad. Kjøper inn fra t.d. Nrk, bbc, forlag.

3:02:53 PM: #nkul beta er ikkje fulldekka fag, men har gode ressursar.

3:04:27 PM: #nkul fleire fag kjem. Inkludert temaet digital kompetanse.

3:28:10 PM: #nkul ndla har støtte for import og bruk i LMS.

3:34:24 PM: #nkul ndla framhever #delogbruk og anbefaler alle å melda seg inn…

3:36:03 PM: #ndla kan me laga dit delingssamfunn i skulen i Norge når det er så få som vil bidra? Tja, wikipedia?

3:38:09 PM: #nkul ndlafolk bidrar lettare på delogbruk enn på ndla…

3:43:53 PM: #nkul ndla. Mindreårige elevar vs. Personvern, opphavsrett, innsyn m.m. Skapar problem for ndla.