Mobbing: Sterk film som utgangspunkt for samtalar og diskusjon.

Denne filmen om mobbing kan brukast i mange samanhengar og i fleire fag. Filmen eit godt døme på kva ein kan få til ved å samarbeida. Her har fleire folk blitt utfordra til å laga snuttar på 20 sekund som skal passa saman med diktet. Kom gjerne med forslag til korleis ein kan bruka dette og i kva fag denne kan passa i.

To This Day Project is a project based on a spoken word poem written by Shane Koyczan (shanekoyczan.com) called “To This Day”, to further explore the profound and lasting impact that bullying can have on an individual.

Schools and families are in desperate need of proper tools to confront this problem. We can give them a starting point… A message that will have a far reaching and long lasting effect in confronting bullying.

Animators and motion artists brought their unique styles to 20 second segments that will thread into one fluid voice.
This collaborative volunteer effort will demonstrate what a community of caring individuals are capable of when they come together.

To This Day from To This Day on Vimeo.

Spelbasert lesing? Undervisingside og tips. #MUD

Eit av dei tidlegaste spela eg hugsar frå den digre maskinen (x86-en) med grønt lys på svart bagrunn og 20 MB harddisk har eg tenkt litt på i det siste. Eg er usikker på om det skuldast oljemalinga eller malinga…

MUD er tekstbaserte rollespel på internett som blir spela over telnetprotokollen.

Uansett ein liten introduksjon til spelet:

The Two Towers MUD is a free Multiplayer Online Roleplaying Game set entirely within Tolkien’s world of Middle-Earth, at the time of «Lord of the Rings». We have extensively re-created the lands of Middle-Earth in a rich text environment, from Mithlond to Mordor and the lands of Harad beyond. With over 100,000 rooms and always growing, The Two Towers is a richly developed and highly interactive world. There are hundreds of quests, with rewards great and small, for you to discover.

The Two Towers has an active community of players from around the world who come together to play online. Players join together to create guilds, raid enemy lands, and more.

Online continuously since 1994, The Two Towers is one of the longest running Multiplayer games on the internet and is maintained by a staff of hardworking volunteers who love Tolkien and multiplayer gaming.

I desse spela må ein lesa og gjere val på bakgrunn av det ein les. Det kan vere lurt å laga seg eit lite kart for å ha ei viss peiling på korleis ein kjem seg vidare.

The Two Towers LP MUD
Kor lett er det å navigera i ein slik tekst kan ein kanskje spørje om? Ein kunne sikkert brukt denne typen spel i mange samanhengar. Enkelte vil kanskje lesa fordi akkurat dette handlar om Ringenes herre. Men ein kan jo og bruka det for å trena på å lesa engelsk. Eller ein kan bruka det for å trena lesestrategiar. Og eg er sikker på at du har mange andre gode idear (du gjerne kan leggje igjen i kommentarfeltet).
Eg er rett nok usikker på om det finst noko liknande på norsk.
Men det kan ein jo gjere noko med. Elevar kan laga eit tekstbasert spel eller ei historie der ein vel kvar ein skal vidare til dømes i ein wiki, eller på google sites, eller andre passande system. Kanskje det blir ekstra spanande om ein lagar det til ein barnehage eller til ein grunnskule? Eller kanskje ein skal laga det til ein annan klasse (i wiki) og så la denne klassen forbetre eller forandre historiane?
Det finst ein heil del av desse spela: http://en.wikipedia.org/wiki/Category:MUD_games
Kven lagar eit på norsk?

Norskressurs: Spesialeffektar i film

I samband med jobb har ein elev spurt meg om hjelp til å laga ein film med spesialeffektar. Eit av måla er å la han vera inne i filmane og effektane han skal presentera. Det får me nok til med ein einsfarga vegg, proffane bruker greenscreen og chroma keying.

I den samanhengen har eg ramla over ei liste med gode døme på spesialeffektar. I tillegg legg eg til nokre som tilfeldigvis er i interessefeltet mitt og.

Stikkord: rotoscope, kite, PIP

Animusic er kanskje ikkje spesialeffektar, men verdt å ta ein kikk på uansett. Dei har gitt ut minst to DVDar med ulike songar..

Stikkord: CAD, 3D, simulering, musikk.

100 år med spesialeffektar demonstrert gjennom ulike filmklipp:

Tron Legacy er vel for det meste laga på data…

Kva er eigentleg spel og kva er ikkje?

Utviklinga i verda i veldig grove trekk vert vist gjennom ein stop-motion animasjon basert på 2100 ark teikna for hand.

Heime hos oss går det mykje i Lego, og minstemann er ein kjennar innan sjangeren Lego Star Wars på youtube…

Ein treng eigentleg ikkje meir enn kreativitet og eit kamera for å laga fantastiske filmar (og ein plan og tid…). Denne musikkvideoen er laga med stop-motion.

Dette var eit lite tillegg og utdrag frå denne oversikta, mykje meir finst på youtube og så kan du finna fagstoff og fleire døme hos NDLA.

Digitale byggeklossar – TED Talks

Ein vert rett og slett imponert over mykje av det ein ser på TED talks, her ser ein umiddelbart bruksområde i skulen. Små byggjeklossar med ein del smarte funksjonar.

MIT grad student David Merrill demos Siftables — cookie-sized, computerized tiles you can stack and shuffle in your hands. These future-toys can do math, play music, and talk to their friends, too. Is this the next thing in hands-on learning? (TED)

Demoen viser matematikk, «scrabble», korleis det kan brukast for å laga ei fortelling og korleis ein kan laga/påverke musikk.

Kor kan ein bestilla?

(via moldeklev)

Ubuden gjest – en Digital Fortelling

Nettstedet er laget av Anita Aasheim Knutsen, og er utviklet som en besvarelse av en obligatorisk oppgave ved Masterstudiet i IKT i læring ved Høgskolen Stord/Haugesund.

Det finnes flere Internettsider som tar opp sjangeren Digitale Fortellinger og «de syv elementene» på norsk, men ingen som beskriver hvordan man rent praktisk jobber med dette steg for steg.
Forankring i kunnskapsløftet (L06)

I tillegg til å være en metode kan arbeidet med Digitale Fortellinger være et kunnskapsmål i seg selv. I fagplanen for Norsk i Kunnskapsløftet (L06) sies dette under norskfaget:
7. årstrinn ”- lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet og ved hjelp av digitale verktøy” (s.13) ”
– bearbeide digitale tekster og drøfte virkningene” (s.13)
10. årstrinn ”- bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster” (s. 14)

Derfor håper jeg at dette nettstedet kan være en ressurs for arbeid med digitale fortellinger fra mellomtrinnet og oppover.

Kommentar:
Her finst det informasjon både til lærar og elev. Fleire viktige moment vert teke opp i rettleiinga, m.a. åndsverklova.
Korleis vurderer du slike fortellingar? Her er eit forslag til kva du kan sjå etter: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell/vurdering.htm
http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell/sjangeren.htm

Og digitale fortellingar i photostory er såpass enkelt at til og med første klasse kan bruka det!
I staden for tekst kan dei t.d. fortelja/spela inn lydkommentar til bileta.
Det kan vere lurt å bruka t.d. teikningar for å fortelja eventyr eller liknande.

og lurer du på kva photostory og digitale fortellingar er kan du kikka innom
Http://guttorm.hveem.no/media/photostory for ein liten demo.